更新日期:2012/12/19 03:00:16
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宗喀巴大師
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學習次第 : 進階
宗喀巴《菩提道次第廣論》三士道教學研究
《菩提道次第廣論》是藏傳佛教中最重要的經典之一，宗喀巴寫作這本書的目的是在教導眾生如何成佛。其教學方法、課程設計因次第清晰、步驟明確，成為藏傳佛教中最具影響力的經典之一。然而歷來研究宗喀巴著作的學者多從思想層面著眼，極少人從教學的方面切入，今筆者不揣淺漏，希望能從教學方面闡發本書的特色，以本書當中分三而立的三士道成佛課程為中心，從其課程設計與教學策略兩方面切入，對三士道課程的安立與引導進行探究，藉此理解宗喀巴引導人們邁向成佛之道的教學樞紐所在。
從課程設計上來說，三士道各有其所屬的教學目標、對治問題以及對治問題的方法。其中，下士道以「常」的顛倒想為對治中心，引導人們念死無常、思惡趣苦、皈依三寶、深信業果，希求來世人天安樂。中士道以「樂」的顛倒想為對治中心，引導人們思惟苦諦、集諦、十二緣起、解脫正道，希求解脫生死。上士道以「我」、「淨」的顛倒想為對治中心，引導人們發菩提心、修菩薩行、學習止觀，希求無上菩提。
教學策略方面，宗喀巴認為成佛的關鍵在於「發心」，只要能將人的修道心量提升到與佛平等，人們就有機會成佛。因此他倡發「上士心」，引導人們從修道的起始就以上士的發心來修道。藉由「上士心」的引發，人們放遠眼光，由發心而調心、以願力調心力，從凡夫而成佛。
這樣的成佛教學，是一種漸悟引導的過程。宗喀巴結合發心與調心的作用力，為人們鋪陳一條通往成佛的道路；從近到遠、由淺入深，徹底破除禁錮人們的凡夫心，讓人們在不斷超越中，轉凡為聖。
關鍵字：宗喀巴、三士道、《菩提道次第廣論》
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