近2年來,跟著一位老師習法,但總是有惑無法解,疑加深之感:
1.挖出人性(己身)內心深處最醜事情,就能教導該人學會忍辱面對釋懷甘願嗎?那是諮商嗎?還是傷害?
2.在課堂上說出別人缺點或當眾說出當事者不是之實,是在教導嗎?若因此造成當事人起心動念,生瞋恨,那也是該人無知無禮不當不該嗎?老師不必因材施教,不必隨類教化嗎?眾生心性本惡,以惡對治惡,那是最快速的洗禮人心嗎?
3.何謂說?何謂辯?何謂爭?何謂自重?人們不該說出自己的想法,那叫辯嗎?
4.諮商時或男女相處應該男女有別嗎?凡事事前將行程向另一半知會,那叫報備限制嗎?那是不必要的嗎?
5.何謂執著?如一個人每個禮拜甘願打掃家裡,那有錯嗎?那叫犯執著嗎?
6.以人的角度思考,一定皆錯嗎?老師教導:人的直覺是業障,人的思維是錯誤...諸如此類.
7.習法或任何事,態度只要做到"絶對尊重服從"保證此人一定成功?是嗎?
8.諮商或習法,一定要沒日沒夜嗎?那才是決心嗎?即便累了,也不該表示休息嗎?即便影響家庭及工作,也是應該的嗎?
9.在與老師學習佛法後,常在教眾生本身的光場,有環境磁場,還有說家人若磁場不好,能避則避等等,越來越感覺怪力亂神,是我自身沒智慧因而產生沒信力,因無知而懷疑老師嗎?
10.若一個人內心積壓苦,又不想說出,那叫逃避嗎?要如何自己轉換調伏?如何改掉心性及習性?如何明心見性?如何沒有分別的平等心?如何全然放下一切的執著?放下即自在嗎?如男女之情,彼此如何信任對方?
11.引度眾生入佛門或修行,不必理會對方接受否?若造成任何人有壓力,也是人的業障所致嗎?
12.所有的財怖施,以供養佛法僧最殊勝,功德為上,至於其他單位,則僅是人世間的同情心而以,是這樣嗎?幫助弱勢圑体是叫同情而以嗎?若僅為了加持自己福報.那不是太自私了嗎?
好多好多的惑,壓在我心,實難喘息,總覺自己精進之成效有限,常起心動念,常火燒功德林,無知無智慧,若能承蒙大德或智者開示,實是利益無邊,虛心請示,懇請教導.